幼儿园环境创设计划方案例文.docx

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幼儿园环境创设计划方案例文 幼儿园环境创设计划方案. 3 3 篇 幼儿园环境创设计划方案. 1 1 1、主题墙墙面布置 班级墙面布置各班教师大胆创新,能根据本班幼儿年龄特点,结合班级开展的主题活动,并随着季节的变化,创设与教育相吻合的环境,认识到幼儿园环境的教育性不仅仅蕴含于环境之中,并且蕴含于环境创设的过程中。以往,幼儿园环境创设常常较多地由教师包办,即使有幼儿参与,也仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀;本学期教师将幼儿参与环境创设融入课程,以便对幼儿有针对性地进行教育。教师由单纯的知识传授者变成了观察者、倾听者、合、决策者,幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者,充分认识到了自我的本事,意识到了自我是环境的主人,人人出谋划策,人人都来承担自我的一份职责,使幼儿的参与性落到实处。中班幼儿自我动手制作了松树爷爷(废旧纸杯,光碟)激发了幼儿的进取性、主动性、创造性。大班的幼儿和教师一齐创作了主题活动(小狐狸)(小篱笆)每位幼儿都献计献策,期望自我的想法得到教师的认证。 2、户外环境 户外的环境也是整个幼儿园的脸面,优美

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