修辞手法学习目标 v 1 、能熟练区分常用的修辞手法； v 2 、能说出各种常用修辞手法的作用； v 3 、能规范答题。考试大纲中规定的必须掌握 的修辞格为九种： 比喻、借代、比拟、夸张、排比 、设问、反问、反复、对偶。1 、比喻：就是打比方，即两种不同性 质的事物彼此有相似点，便用一事物来比 方另一事物。 组成：本体、喻体、比喻词。 种类：明喻、暗喻、借喻、博喻。 作用：使语言形象生动，使抽象化为 具体，将无形化为有形，使深刻抽象的道 理变得浅显明白，便于感情的表达。判断下列句子是否是比喻句。若是，属于比喻中 的哪一类？ v （1 ）、这初秋之夜如一袭藕花色的纱衫，飘起淡淡的哀愁 。（何其芳秋海棠） v （2 ）、美感的记忆，是人生最可珍的产业，认识美的本 能是上帝给我们进天堂的一把秘钥。（徐志摩曼殊斐儿 ） v （3 ）、骤雨过后，荷叶上留下一粒粒珍珠。 v （4 ）、层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜 地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又 如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（朱自清荷塘月 色） v （5 ）、他长得像他的哥哥。 v （6 ）、这天黑沉沉的，好
