幼儿园大班社会教案反思评析：大班毕业典礼.docx

幼儿园大班社会教案反思评析：大班毕业典礼 幼儿园大班.教案反思评析：大班毕业典礼 大班毕业典礼 活动目标： 1、能积极主动参与毕业典礼活动，感受庄严与神圣的气氛。 2、体验即将毕业时与老师和同伴依依惜别的情感。 3、活动中能自主参与、展示自我，享受成长的快乐。 活动准备： 1、物质准备：服装、道具、毕业纪念册、音乐等。 2、经验准备： (1)让幼儿了解毕业典礼的意义。 (2)情感准备：要使幼儿以饱满的情感参加典礼，充分的前期情感铺垫起着举足轻重的作用。大班孩子即将告别幼儿园，告别老师和同伴，对教师的情感、对同伴的情感、对幼儿园的情感都是值得孩子们一生珍藏的。为此，我们设计了一系列源于幼儿生活、能抒发幼儿情感的活动，如与大班幼儿共同创编毕业诗、制作毕业纪念册;也设计了源于教师情感的毕业致词、毕业式背景音乐等。 (3)准备团体操表演。 (4)致家长一封信。 重点、难点： 重点：引导幼儿感受到和老师、同伴依依惜别的情感。 难点：帮助幼儿