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语文：识字交流会 语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2021 0 2021 学年度第二学期 ) ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 教学反思 / 语文教学反思 编订：X XX 文讯教育机构 语文教案 文讯教育教学设计 第 2 页 共 5 页 识字交流会 融会贯通独立识字 识字交流会教后记 古语有云：授之以鱼，不如授之以渔。第 11 单元中的识字交流会就是对前三册识字方法的总括。这总结了识字的步骤和方法，解决了独立识字应该做什么和怎么做的问题。 独立识字应该做什么呢？以前我们提四会会认、会写、会讲、会用。现在我们提的是认、想、写、用，四方面的次序也根据实际识字过程重新排列。在本课的语文活动教学中，学生大部分能做到融会贯通，独立识字。 一、认猜一猜、问一问、查一查 学生学