语文部编版五年级上册24月迹教案.docx

语文部编版五年级上册24,月迹教案 24* 月 迹 教学导航 教学目标 1.认识 6 个生字，掌握多音字悄累的读音，理解文中生字组成的词语。 2.使学生读通读懂课文，理清课文的写作顺序，了解小朋友们在哪里寻到了月亮。 3.联系上下文，理解文中的重点词语，体会回忆童年美好生活时流露出的对家乡深沉的爱，理解月亮属于每个人的深刻含义。 教学重点 读懂课文内容，理解月亮属于我们每个人的含义。 教学难点 体会在回忆童年美好生活时所表达出的热爱生活、热爱家乡的感情。 教学准备 学生 预习课文 教师 准备多媒体课件 教学课时 1 课时 教学过程 一、创设情境，引入新课 1.教师：同学们，与月亮有关的一个传统节日就要到了，你知道是什么节吗？你知道人们过中秋节都要干什么吗？（学生自由谈）你能背出几首与月亮有关的诗歌吗？（也可以教师先背诵小小的船，以抛砖引玉。） 2.自古以来，人们就借月亮表达对祖国、对故乡、对远方的亲