语文强基培训,散文专题-结构（教师版） 1 语文强基培训 散文专题 第 3 讲 结构思路 一、知识建构 高考对文章的结构和思路的考查，大多与文章的段落、句群相联系，考查文章结构、段落结构、段与段的逻辑关系、句与句的逻辑关系等。结构思路分析类试题在高考散文中出现的频率较高，此类试题与分析作品结构，概括作品主题考点相对应，着重考查考生的分析综合能力。按照分析对象分类,这种题型主要有两类:一类是按线索梳理文章行文思路，一类是分析文章开头句段、中间句段或结尾句段在全文中的作用。 思路是指按照一定的条理由 此及彼地表达思想感情的路径、脉络。结构是指行文思路的外在表现，指作品的整体构思(布局谋篇、行文线索以及段落间(各个部分和各个方面之间)的关系与安排 二、命题方向 2021 山东卷 本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。 2021 浙江卷 从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。 北京卷 对老腔的认识经历了怎样的变化过程？请结合全文作简要说明。 湖南卷 综观全文，从情节的发展分析我的心理变化。 重庆
