浙教版八年级科学下3.1空气与氧气（1）教学设计 课 题 空气与氧气 （第一课时） 教学目标 知识与技能： 了解空气的组成成分，并知道其主要用途；通过实验，知道空气中氧气的含量。 过程与方法： 初步理解空气中氧气含量测定的实验原理，知道气体体积的测定的方法。通过对测定空气中氧气含量实验的设计， 学会科学实验的方法，设计实验、学会观察、记录，并学习分析实验现象， 培养学生的自主探究精神。 情感态度、价值观： 在自主设计实验探究的过程中，体验探究的乐趣，保持和增强对生活中和自然界中科学现象的好奇心和探究欲，发展学习科学的兴趣。 重 点 学生自主设计实验，探究空气中氧气的体积分数。 难 点 初步理解测定空气中氧气含量的实验原理，以及测量结果偏小的原因，学会设计实验分析实验现象方法。 教学方法 问题引领下小组合作学习 教学资源 白板、视频、手机、互联网、PPT、实验器材 教师活动 学生活动 设计意图 大雾版北京北京歌曲引入。 师： 雾霾已经严重影响到我们的空气质量，
