二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 唐杜牧寄扬州韩绰判官 十里长街市井连，月明桥上看神仙。 人生只合扬州死，禅智山光好墓田。 唐张祜纵游淮南 夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷。 唐王建夜看扬州市 入郭登桥出郭船，红楼日日柳年年。 唐罗隐炀帝陵二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 唐杜牧寄扬州韩绰判官教学目标及重点： 1、了解姜夔及其词风。 2、通过反复诵读，体会诗歌内涵 。 3、把握主旨黍离之悲。体会 作者蕴涵在作品中的抚今追昔的哀 思。 朗读品味 注意：字正句顺，语气， 语速，节奏，停顿。所谓“黍离之悲”，即作品中的寄慨很深 的家国之恨。此词出自诗经王风黍 离，后来就用“黍离之悲”表示对国家 昔盛今衰的痛惜伤感之情”。听读感悟 淮左名都，竹西佳处， 解鞍少驻初程。 过春风十里，尽荠麦青青 。 自胡马窥江去后， 废池乔木，犹厌言兵。 渐黄昏，清角吹寒， 都在空城。 杜郎俊赏， 算而今重到须惊。 纵豆蔻词工，青楼梦好， 难赋深情。 二十四桥仍在， 波心荡冷月无声。 念桥边红药， 年年知为谁生。 如果用词作中的一个词语 来概括当时的扬州城，它应该 是？ 明确： 空城讨论、明确： 思考：词人从哪些
