巨人花园教学设计 课题名称：巨人的花园 姓名 张郑莹 班级 小语二班 学 科 及 课型 小学语文新授课 日期 2021 年 9 月 1 日 一教材内容分析： 本课是人教版小学语文四年级上册第三单元的一篇童话故事，讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此，园里花不开，鸟不语，一片孤独和荒凉。当孩子们再次从墙洞爬进来并带来了春天的气息时巨人再次把孩子们赶出花园，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园又成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。 二学情分析： 作为四年级的学生，他们已接触了不少童话，童话本身以其生动有趣深深吸引了这些爱幻想的孩子。孩子对童话的浓厚兴趣使本篇教材具有莫大的磁性，但磁性到底能吸引住多少孩子，得到教师的精心引导，因为孩子们毕竟没真正掌握童话的技巧。当然，教师在
