身边优秀共产党员主要事迹.doc

上传人:创****公 文档编号:979850 上传时间:2018-11-10 格式:DOC 页数:2 大小:29.50KB
下载 相关 举报
身边优秀共产党员主要事迹.doc_第1页
第1页 / 共2页
身边优秀共产党员主要事迹.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、身边优秀共产党员主要事迹黄凌,女,1979 年 10 月出生,2006 年 5 月加入中国共产党,2007 年 9 月入职本校担任信息技术系专职政治辅导员。在三年的工作中,该同志勤奋努力,不断提高自身政治素养;务实工作,实现学生工作新跨越;勤于思考,注重提升个人能力。一、勤奋努力,在政治学习中提高自身政治素养作为一名学生思想政治教育工作辅导员,该同志有着坚定的政治立场,在思想上和党中央与学校育人方略保持高度一致。处处严格要求自己,认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校举办的党员培训学习,认真完成各项学习任务。2008 年,该同志参加了湖南省高校辅导员培训班,并认真做总结汇报;经常通

2、过报纸和网络等渠道主动学习和深刻领会党的方针、路线和政策,认真学习党的十七大会议精神和“三个代表”重要思想,不断加强理论学习,提高思想修养和理论水平;主动进行业务学习,汲取别人优秀的做法和经验,运用到实际工作中,富有创新意识和创新精神,在工作中不断尝试、不断改进、不断总结提高。“己所不正,何以正人”,处处以身作则,时时刻刻谨记自己是一名辅导员,要起模范带头作用,无论在同事中间,还是在学生面前,都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己,以自己的实际行动影响学生,教育学生,要求学生做到的,自己首先要做到,而且做得更好,达到言传与身教相结合的效果,使思想政治教育工作更具有说服力和感染力。二、扎实工

3、作,实现学生工作新跨越(一)狠抓班级建设、开展特色活动辅导员是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教育教学工作的助手,是学生、家长、教师之间的桥梁。该同志注重班级学生集体观念的培养,树立学生在班级中的主人翁意识和集体荣誉感。该同志所带的班级中,机电一体化 08314 班在 2009 和 2010 年两次评为优秀班集体。注重培养学生高尚情操,树立良好的学风,以学风促考风,不断的提高学生的学习成绩,以学习为主线,从教师和辅导员角度引导学生,努力提高学生的学习成绩。该同志针对所带的不同年级的学生特点,能够有针对性的开展了工作。对刚刚迈进大学校园的新生来说,他们思想单纯,可塑性强,从辅导员角

4、度考虑来说,这正是开展各项工作的黄金时段。该同志主要是从思想上和学习上两方面进行积极引导,帮助他们端正学习态度,确立目标,使自己对大学生活有一个整体规划,不虚度自己的大学生活。对二年级学生,主要是抓学风。学习是学生的天职,大学生必须以学为主,她始终把学习管理工作作为工作的重中之重,坚持不懈的抓学风建设,把它作为学习管理中永恒的主题。首先从抓考证着手。建立学习考证激励机制,使学生意识到职业技能证件的获得与将来自我工作机会成正比,把考证同评先评优等工作挂钩。同时通过开展各种形式、丰富多彩的活动,提供各种机会让同学们展示自我、发现自我,提高学生的综合素质。对毕业班学生坚持利用每个空余时间,让每个同学

5、就“招聘面试”、 “职业生涯规划”等自己和同学们感兴趣的话题给全班所有学生做演讲,通过这样的活动充分锻炼同学们的组织能力、表达能力,调动同学们的积极性,发挥主观能动性,在实践活动中成长成才。 (二)坚持以诚待人,善待每一位同学的每一份情感。作为一名辅导员,该同志在工作中倾注了所有的热情与爱心,爱学生,爱自己的事业。在工作中能本着平等与尊重的原则真诚地对待每一位同学的每一份情感,以平等的身份和他们对话,参加他们的活动,特别是在现代网络技术进步和发展的今天,充分利用网络工具,做好学生的思想政治工作,建立班级QQ 群,掌握学生思想动态,细致观察学生言行、情绪变化,及时做好疏导工作。在担任辅导员工作期

6、间,该同志经常下寝室、下班级,了解学生的日常生活和学习情况,和同学们谈心,不厌其烦地做好后进学生的思想工作,有针对性地帮助他们解决存在的问题,争取进步。 关心每一位同学的成长。对家庭经济困难的学生,更是给予了更多的关心和帮助,总是尽力帮助他们解决经济困难,并且帮助他们树立自信自强的观念。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观。针对班上家庭经济条件极差,生活极端贫困的同学,积极主动地帮助他们联系勤工俭学,关心他们的生活,鼓励他们上进,并争取通过学校的助学体系解决他们的经济困难,使他们在学校里能安心学习。(三)加强对特殊学生的心理健康教育有的学生由于各种各样的原因存在一些心理问题,他们

7、往往性格比较孤僻难以相处。该同志在平时的工作中就更加注重心理健康教育,注重对这部分学生帮助与关怀。平时注意观察学生思想动态,正确地开导学生,对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。 2008 年,该同志所带五年制班级中有一学生因家庭变故,心情抑郁,经医院诊断为抑郁症,该同志耐心对其进行心理疏导,鼓励其恢复对生活的信心,并积极为他联系就业单位,最后该同学终于克服心理压力轻松上岗,被三一重工录取。三、勤于思考,注重提升个人能力在工作中,该同志深刻意识到作为一名高校政治辅导员必须不断更新自我知识体系,加强个人业务能力,与时俱进,才能更好的做好本职工作。在 2008年,该同志主动参加心理咨询师培训,并获得国家二级心理咨询师职业资格证;同时结合高职教育中校企合作经验, 于 2010 年 10 月在南京师范大学文教资料上发表校企合作中道德实践教育探析一文,将自己的实践经验上升为理论研究。第二十一党支部 二一年十月二十六日

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 课程笔记

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。