教师职业道德 黄淮学院高联合 第一部分 课程的内容、目的和要 求 一、性质 本课程主要内容：教师职业道德的 基本理论、原则、规范、范畴、修养 、评价等。 二、教学目的 1 、通过教师职业道德的学习 ，使学生明确教师职业道德修养的意 义，特别是社会主义市场经济条件下 提高个人道德觉悟的必要性。2 、通过教师职业道德的学习 ，使学生掌握在教育活动所应遵循的 基本道德规范，明确在教育过程中应 该以什么样的职业道德思想、情感、 态度、行为和作风去待人接物、处理 问题，做好工作，尽职尽责。 3 、通过教师职业道德的学习 ，使学生学会加强教师职业道德修养 的主要途径和方法；在提高思想道德 认识的基础上，在教学过程中积极实 践教师职业道德规范，迅速提高自身 的思想道德素质，做好本职工作。三、教学要求 本课程体现了国家、社会和时代对教 师的要求。学习本课程要联系实际， 要自觉遵循教师职业道德和行为规范 ，增强职业责任感。 第一章 教师职业道德解读 p1. 道德 p2. 职业道德 p3. 教师职业道德1. 道德 p 马克思主义认为，道德起源于人类社会的早期劳 动。道德与政治、法律一样，源于社会存在发展
