教战守策第三课时ppt课件.ppt

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苏轼 教战守策学习目标 巩固理解并掌握课文重点文言知识。阅读第一节(不看书本),完成下列小题(文科附加卷能力训练) : 夫当今生民之患,果安在哉在于知安而不知危能逸而不能劳此其患 不见今而将见于于他日今不为之计其后将有所不可救者。 请用斜线/ 给文言文中划线的句子断句(限6 处)。(6 分) 果安在哉/ 在于知安而不知/ 危能逸而不能劳/ 此 其患不见于今/ 而将见于他日/ 今不为之计/ 其后 将有所不可救者。该语段提出的中心论点是什么( 用自己的话表述)。(3 分) 明确:出知安忘危、逸而不劳是当今大患 。伶官传序的哪一句话能 反映出该语段的中心论点。(3 分) 明确:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。A, 哪里/ 安稳/ 安乐/ 习惯于 1 下列加点字中与“ 果安在哉” 的“ 安” 意义相 同的一项是( )(3 分) A 安得广厦千万间B 风雨不动安如山 C 知安而不知危D 其心志安于斩刈 杀伐之际而不慑形容小,数量少/ 拳拳,形容自己的 私情/ 不值一提的/ 旧时谦辞,我 2 解释、区分“ 区区” 的含义:( ) (3 分) A 然秦以区区之地,致万乘之势(贾谊 过秦论): B 是以区

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