第一编：教育基本原理 第一章教育概述 第二章教育的个体功能 第三章教育的社会功能 第四章教育目的 第五章教育制度 第六章课程 教育学第一编 教育基本理论“民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或 者营利性民办学校。但是，不得设立实施义务教育的 营利性民办学校。”这是提请十二届全国人大常委会 第二十四次会议第三次审议的民办教育促进法修 正案草案对民办教育实行分类管理提出的最新议案。 如果这次审议通过，意味着义务教育阶段所有民办学 校都只能举办非营利性学校. 北京：2015年 全市普通高中招生5.7万人，在校生16.9万人，毕业生5.8万 人；普通初中招生8.9万人，在校生28.3万人，毕业生9.3万人 ；普通小学招生14.6万人，在校生85万人，毕业生10.4万人； 幼儿园入园幼儿14.9万人，在园幼儿39.4万人。各类中等职业 教育（含技工学校）招生4.1万人，在校生13.4万人，毕业生 5.5万人。特殊教育招生930人，在校生7136人，毕业生1786人 。 全市共有民办高校15所，在校学生6.7万人；民办普通中学93 所，在校学生3.7万人；民办小学60所，在校学生6.7万人；民
