1、|上海市浦东新区第四教育署 2016-2017 学年七年级语文上学期期中试题（考试时间:100 分钟 满分:100 分）一、积累和运用（20 分）（一）默写（10 分）1蓬头稚子学垂纶， 。 ( 小儿垂钓 胡令能 )2 ， 何人不起故园情！ ( 春夜洛城闻笛李白 )3远芳侵古道， 。 ( 赋得古原草送别 白居易 )4沉舟侧畔千帆过， 。 ( 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 )5. ， 蜡炬成灰泪始干。 ( 无题 李商隐 )（二）知识运用（10 分）6选出字词和拼音书写完全正确的一项( ) （2 分）A如数家珍 饶有兴致 归省（shng） 悲怆 B不屑一顾 头晕目眩 训戒 棹（zho） C密密匝
2、匝 风炷残年 啜（chu）泣 嶙峋 D怒不可遏 征敛（lin） 寒噤 弥漫 7. 选出内容表述错误的一项 ( ) （2 分）A 社戏围绕一个“乐” ，展现了一幅鲁迅真实看到的，有情趣的农村生活画卷。B 枣核以枣核为线索，旨在表达思乡之情。C 壶口瀑布描写了黄河在壶口段壮美的景象，表现了黄河的伟大性格，也是中华名族伟大精神的象征。 D 滹沱河和我一文中，滹沱河“桀骜不驯”的性格，正如“我”的性格。8下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） （2 分）A. 天，万里无云，一如既往。B六一公公看见我，便停了楫，笑道， “请客？这是应该的。 ”C “来呀！”我最要好的朋友杰利对 我叫喊， “别做胆小鬼。
3、 ”|D李贺被称为“诗鬼” 。宋代魏庆之说：“太白仙才，长吉鬼才。 ”故其有“诗鬼”之称。9. 下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分）A只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。B止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。C老虎和苍蝇是打不尽的，只有通过深层次的纪检体制改革，才能找到反腐败的“钥匙” 。D文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。10. 下列文学文化常识表达不正确的一项是（ ） （2 分）A王安石，唐宋八大家之一，北宋政治家、文学家，著有临川先生文集 。B刘义庆，南北朝人，文学家，编撰了世说新语 。C “生、旦、净、
4、丑”是中国戏剧根据不同的性别、年龄、身份、性格划分的四种角色类别。 D从句式上分，近体诗包括律诗、绝句、长律三大类。 二、文言文阅读（15 分）（一）课内文言文 （6 分）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 11
5、本文作者是_（朝代）的文学家_ _ （2 分）12翻译句子 （2 分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。_ _13下列对文章的理解，不正确 的一项是（ ） （2 分）A第段写了发现小石潭的经过。B第段写了小石潭中的鱼。没一句写水，却句句有水。|C第段写小石潭的源头 小溪和岸势。D第段写了小石潭周围寂静和清幽的环境。（二）课外文言文（9 分）蒲松龄路旁搜奇蒲留仙居乡里，落拓 无偶，性尤怪诞，为村中童子师以自给，不求于人。其作聊斋志异时，每临晨，携一大瓷罂 ，中贮苦茗，又具淡巴菰 一包，置行人大道旁。下陈芦席，坐于上，烟茗置身畔。见行者过，必强执与语，搜奇说异。渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶
6、闻一事，归而润色之。如是二十余年，此书方告成，故笔法超绝。【注释】落拓：落魄，穷困失意。 罂：大腹 小口的瓦器。 淡巴菰：一种烟草。 14解释下列句中加点字。 （4 分）（1）为村中童子师以自给（ ） （2）故笔法超绝（ ）15用现代汉语翻译下列句子。 （3 分）下陈芦席，坐于上，烟茗置身畔。_。 16下列对文本理解错误的一项是（ ） （2 分）A.“为村中童子师以自给，不求于人”是蒲留仙“性尤怪诞”的具体表现。B.“偶闻一事”中的“事”应指蒲松龄觉得有价值之事，而非所有事情。C.“此书方告成”既强调了成书的不易，也突出了蒲松龄的认真、严谨。D. 上文告诉我们，优秀的文学作品往往源于生活，但又
7、应该高于生活。三、现代文阅读（25 分）（一）课内现代文，完成 1721 题。 （12 分）顶碗少年（节选）这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。 一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他 头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的动作他骑在另 一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各
8、种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。|台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头
9、上的碗眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后_着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一
10、躬。音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。17. 给第划线空白处选出合适的词语（ ） （2 分）A. 爱抚 B.摩挲 C.抚摩 D.抚触18.从文本中找出或者概括顶碗少年两次失手后的神情及动作。 （3 分）表现次数神情 动作第一次 歉疚地微笑 （2）第二次 （1） （3）19.从用词或者修辞的角度，分析第段划线句子的表现力。_ _（3 分）20.对文章理解不正确的一项是（ ） （2 分）A.这篇叙述散文描述了一位顶碗少年在演出中的两次失败，但最终取
11、得了成功。B.观众和白发老人给了少年极大的拼搏勇气，是最后成功的关键。C.本文运用了正面描写和侧面描写等手法。D.这个故事告诉我们：人生只有在艰难曲折中用于拼搏才会成功。|21. 在少年第二次表演又失败后，一位老人走到台上向他“低声说了一句什么” 。结合上下文， 请把老人的话补充出来,30 字左右。_ _（2 分）（二）课外现代文，完成 2225 题。 （13 分）原谅我，在这一刻泪下教育专家到一所小学去指导工作，在他日程安排上，有一节二年级的公开课。公开课是一节美术手工课，孩子们的课桌上摆放着早就准备好的剪刀、胶棒、纸、彩笔等。老师宣布，今天要讲的内容是“少数民族娃娃的制作” 。老师精心制作
12、了 PPT 课件，在爱我中华的背景音乐下，她激动地讲解道：“我国是一个多民族国家，56 个民族 56 朵花，56 族兄弟姐妹是一家，看，这是蒙古汉子在骑马，这是朝鲜族姑娘在跳舞，这是哈尼族同胞在过节”图片像纷飞的蝴蝶让人眼花缭乱，课堂上的气氛很 热烈。 “孩子们，你们爱不爱我们祖国这个大家庭啊？你们为不为我们的民族大团结感到骄傲啊？”在同学们回答完了这些问题后，老师又打出了几个装束各异的少数民族女子，让孩子们猜他们分别属于哪个民族，她们的衣饰、头饰分别有什么象征意义时间过去一大半了，孩子们还在接受爱国主义、民族大团结、少数民族风情教育，剩下来的十几分钟，孩子们开始做少数民族娃娃，许多孩子根本不
13、会使用剪刀，便索性用手去撕，做出来的民族娃娃粗陋不堪，老师却夸赞孩子们说：“你们真棒！”公开课上得很漂亮。下课了，老师让教育专家给孩子们讲几句 min l 的话。教育专家也不推辞，缓缓走到讲台上，讲了下面这番话“孩子们啊，我想给你们讲一个我亲身经历的故事。几年前，我到德国去访问，走在柏林大街上，突然遇到了雨，我没有带雨具，一身毛料西服是经不起雨淋的，我决定买把雨伞，恰好旁边就有家商店。进去后，店员热情地递给我一把德国制造的雨伞，我一看，真是一把好伞啊！再看看标价，又在心里快速地与人民币换算了一下老天！2000 多元呢！太贵啦！我尴尬地问店员：请问有便宜些的吗？店员又递给我一把台湾制造的精致雨伞
14、，看看标价，相当于人民币 500 多元，还是贵呀！我的脸发烧了，硬着头皮又问了店员一遍：还有更便宜些的吗？店员收敛了脸上的笑容，懒洋洋地抬手一指门边，我快步走过去，看到一个塑料箱子里放着许多雨伞，我找了半天，也没有找到价签，便回头怯怯地问店员：这伞多少钱一把？店员咕哝道：那种中国伞，白送，不要钱。 听他这样一说，我的老泪，怎么忍都没能忍住孩子们啊，我拿不动那白送的中国伞啊！我是冒着雨从商店里跑出来的，我的西服湿透了，我的心也伤透了孩子们啊，要想让咱的中国制造叫人家瞧得起，就得从你们的手工课开始抓起啊。你们要永远记住，学会|使用剪刀，比认出哪个民族的头饰更重要；干活精细，把粗制滥造当成一辈子的仇
15、敌，这就是实实在在的爱国主义啊！”老专家眼含热泪讲完了上面的话。在孩子们的掌声里，老师羞愧得无地自容22. 写出第段中正确的词语 min l _。 （2 分） 23. 第段划直线句采用_修辞手法，形象地写出了 ，表达了作者 _的思想感情。 （4 分） 24. 第段中，教育专家老泪纵横，原因是（1） ；（2） 。 （4 分） 25.下列对文章主旨理解最恰当的一项是 。 （3 分）A. 揭示了西方国家对中国的鄙视，突出中国地位的低下。B. 真实反映当前基础教育的现状，突出教学效益的低下。C. 反映现实中的爱国主义教育常流于形式而落不到实处。D. 告诫教师要重视学生的动手能力，学会做精细手工活。四、
16、写作（40 分）题目：不能说的秘密 要求：(1)文体自选（诗歌除外） ，不少于 600字。(2)文中不要出现真实的人名、校名。|第四教育署 2016 年第一学期语文期中考试参考答案 一、积累和运用（20 分）（一）默写（10 分）1 侧坐莓苔草映身 2 此夜曲中闻折柳 3 晴翠接荒城 4 病树前头万木 春 5 春蚕到死丝方尽（二）知识运用（10 分）6D 7A 8B 9C 10D二、文言文阅读（15 分）（一）课内文言文（6 分）11唐（1 分） 柳宗元（1 分）12向小石潭的西南望去， （那小溪）像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段看不见。 （2 分）13A（2 分）（二）
17、课外文言文（9 分）14（1）担任，充当 （2 分） （2）所以（2 分）15 下面铺着芦席， （他）坐在上面，烟和茶放在身边。 （陈、于） （3 分）16 A（2 分）三、现代文阅读（25 分）（一）阅读文章，完成 1721 题。 （12 分）17C（2 分）18（1）呆呆地（1 分） （2）鞠躬（1 分） （3）站着 不知所措 （1 分）19 用词：紧抓副词 “突然” ， “故意”等，动词紧扣“捣蛋” ， “跳起摇摆舞”等。体现动作难度之大，少年内心之紧张 等。修辞：这句话运用拟人的修辞，形象生动地表现出这个动作的难度之高，碗摇晃地厉害，少年内心的紧张。 （3 分）20 B（2 分）21 要点：（1）提醒动作和要领 （1 分） （2）鼓励之类的话（1 分）（二）阅读文章，完成 2226 题。 （13 分）22勉励 （2 分，一字 1 分）23 （4 分）比喻（1 分） 图片繁多，色彩纷杂。 （1 分） 。 |对教师过于注重形式的教学方法的不满。 （2 分） 。24 （4 分） （1）为德国店员的鄙视而感到屈辱；（2 分）（2）为中国产品的粗制滥造而感到羞愧。 （2 分）25 （3 分）C（3 分） B（2 分） D（1 分）四、作文参考中考阅卷要求。
