新中日交流标准日本语第45课ppt课件.ppt

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资源描述

第四十五課 少子化進、日本人口 減 表示时间上动作变化由近及远 表示时间上动作变化由远及近。 基准时间 出现 除了表示移动空间位置由远及近 , 动作发展时间由远及近, 动作做完后返回 之外, 还可以用来表示动作状态的开始或出 现。 必须前接非意志类动词。 例: 眠練習 大家从此日语会好起来的。 皆日本語上手 天气渐渐暖和起来了 天気暖 人間増 像白痴一样人多起来了。 頑張 以后也要继续努力下去!(小句) 、(小句) 、小句 并列连接几个小句时可以使用小句 的表达 方法。使用 这种方法并列连接时,多含有 陈述原因 ,理由 的用法。 小句结尾可以是简体形,亦可是敬体型 加 的小句主语提示助词多用 替换。 相当于汉语的“ 又 又”練習 天气又好,心情又好,我们去郊游吧 天気 、機嫌 、一緒遠足行。 这个小伙人又好, 钱又多, 样又俊,可惜是个GAY 男子親切 、金 、 。 人数 、皆眠 、早授業終 人数又少,大家 还想睡觉,那就早点下 课吧形基本形小句 使用动词或一类形容词的形后接该词的基本型 再加 本句型表达小句中所述性质的程度与相关动作, 性质呈正比关系。 相当于汉语的“ 越 就越” 例

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