澳大利亚1、掌握澳大利亚的地理位置、范围、地形、气候 等自然环境特征； 2、了解澳大利亚的特有古生物及其存在原因； 3、学会运用地图和资料分析澳大利亚的自然条件 对其农牧业和工矿业的影响，初步树立因地制宜 发展经济的观念。 学习目标你知道这是哪个国家的国徽吗？为什么用动物的图案做成国徽？一、世界活化石博物馆旅 行 澳大利亚的位置 半球位置： 东半球，南半球 P67纬度位置： 10S40S，热带和南温带 10S 23.5S 40S 160E P67海陆位置： 位于_洋和_洋之间，北面与_ 洲隔海相望，南面与_洲遥遥相望。 太平 印度 亚 南极 范围：澳大利 亚包括澳大利 亚大陆、塔斯 马尼亚岛等周 围岛屿，总面 积768万平方 千米。 P67南回归线 包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛等岛屿及海外领土 澳大利亚的领土 印 度 洋 太 平 洋 塔斯马尼亚岛 面积居世界第六位 澳大利亚大陆我们的数 量比人多 考拉，一般身长 5060 厘 米，体重三四千克，吃睡在树上 ，以桉树叶为食物，从不下地找 水喝，善攀缘。 我们可以 水陆两栖 鸭嘴兽不灭绝，不进化，是世界 上仅存的极少几种卵生哺乳动物之一
