新北师大版六年级下册-欣赏与设计ppt课件.ppt

北师大版 六年级下册 第三单元 图形的运动 问题 探究 练习 拓展D C A O B D C A O B将某一图形进行平移、旋转，或者画出它关于某 条直线的轴对称图形，可以设计出美丽的图案。总结： 对称：对称轴 平移：左右平移，上下平移 旋转：形状和大小不变，位置改变1.下面是笑笑和淘气设计的黑板报花边，请说说花 边是如何由阴影部分的图形得到的。2.将图形 进行平移或旋转，设计一个美丽的 图案。3.读一读，做一做。 荷兰艺术家埃舍尔把自己 称为一个“图形艺术家”，他 从图形的运动中获得创作的灵 感，右图这幅作品就是巧妙利 用了图形的平移、旋转等创作 出来的。 你能运用图形的不同运动 方式，创作出一幅自己的作品 吗？