高中数学基本不等式教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上基本不等式教学设计方案人教版（A版） 普通高中课程标准试验教科书必修第五册天津职业技术师范大学理学院 欧阳炽【教学目标】 1、知识与技能目标（1）掌握基本不等式,认识其运算结构； （2）了解基本不等式的几何意义及代数意义；（3）能够利用基本不等式求简单的最值。2、过程与方法目标（1）经历由几何图形抽象出基本不等式的过程；（2）体验数形结合思想。3、情感、态度和价值观目标（1）感悟数学的发展过程,学会用数学的眼光观察、分析事物；（2）体会多角度探索、解决问题。【能力培养】培养学生严谨、规范的学习能力，辩证地分析问题的能力，学以致用的能力，分析问题、解决问题的能力。【教学重点】应用数形结合的思想理解不等式，并从不同角度探索不等式的证明过程。【教学难点】基本不等式等号成立条件。【教学方法】 教师启发引导与学生自主探索相结合【教学工具】 课件辅助教学、实物演示实验【教学流程】实物演示 引入课题观察、发现问题总结问题