精选优质文档-倾情为你奉上用样本的数字特征估计总体的数字特征一教学任务分析（1）能根据实际问题的需要合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征，并做出合理的解释.(2)会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征.形成对数据处理过程进行初步评价的意识.(3) 在解决统计问题的过程中，进一步体会用样本估计总体的思想，理解统计的作用二.教学目标： (1)知识与技能: (1) 能利用频率颁布直方图估计总体的众数,中位数,平均数.(2) 能用样本的众数,中位数,平均数估计总体的众数,中位数,平均数,并结合实际,对问题作出合理判断,制定解决问题的有效方法.（3）初步体会、领悟“用数据说话”的统计思想方法. (2)过程与方法： 在有关数据的搜集、整理、分析的过程中，进一步体会用样本估计总体的思想， 理解数形结合的数学思想和逻辑推理的数学方法。(3)情感态度与价值观：培养学生勇于探索和创新的精神以及优化他们的个性品质； 构造和谐的教学氛围，增加互动，促进师生情感交流.重点根据实际问题对样本数据中提取
