精选优质文档-倾情为你奉上课题 一、牛顿第一定律【三维目标】知识与技能1、理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持。2、理解牛顿第一定律，知道它是逻辑推理的结果，不受力的物体不存在的。3、理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度。过程与方法培养分析问题的能力，要能透过现象了解事物的本质，不能不加研究、分析而只凭经验，对物理问题决不能主观臆断。正确认识力与运动的关系。情感态度与价值观1、培养科学研究问题的态度。2、利用生活中的实例来认识惯性与质量的关系。【教学重点】1、理解力和运动的关系2、理解牛顿第一定律，知道惯性与质量的关系【教学难点】惯性与质量的关系.【教具】小车、玻璃杯、塑料板、小锤、小球、不同材质的长木板、 伽利略理想实验（斜面模型）课件.【教学过程】一实验引入：用手推小车,小车前进;停止用力,小车就停止.亚里士多德观点： 天上的运动是完美的圆周运动，地上的物体都应该是静止的。必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静
