高二生物种群数量的变化测试题(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第2节 种群数量的变化学习要求基本要求1说明建构种群增长模型的方法。2探究活动“培养液中酵母菌种群数量的变化”要求能概述数学建模的一般过程，能利用实验结果建立酵母菌种群数量变化的生物数学模型。3举例说明环境容纳量的概念。 发展要求1运用数学模型解释种群数量的变化。2关注人类活动对种群数量变化的影响。基础训练（一）建构种群增长模型的方法1大肠杆菌在合适的生长条件下，12.520分钟便可繁殖一代。假如在现有温度、湿度等环境条件下，大肠杆菌每小时可分裂3次，则一昼夜后，由一个细菌分裂产生的后代数量是 （ ）2324B 3242C2324D3224（二）种群增长的“J”型曲线2经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率=1.3保持不变，则第三年该种群数量为 （ ） 1.3 N0B1.69 N0C