《走近我们的老师》教学设计(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第二单元 我们的学校5.走近我们的老师【课标内容】 本课编写依据是义务教育品德与社会课程标准(2011年版中“我们的学校生活”中第2条“尊敬教师,尊重学校工作人员”。【教材分析】 本课是统编道德与法治三年级上册第二单元“我们的学校”中的第二课。本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“我和老师的故事”,从学生与教师交往的角度入手,激发学生对教师的情感,用具体鲜活的事例引导学生感恩教师,理解教师,在这样的感情基础上学会处理和教师之间的小矛盾,小误会。第二个板块的话题是“老师,您辛苦了”,主要从理性分析入手,一步步剖析教师看得见和看不见的辛苦,带领学生走进教师的内心世界,理解教师为什么这么辛苦,是什么支持教师承担着这些工作,进而在行动上学会为教师分忧减负,学会尊重教师,珍惜学校工作人员的劳动。【学情分析】儿童对于教师的工作了解的模糊化和碎片化。学生与教师朝夕相处,但是对教师工作的理解仅限于与教师接触的部分。课余时间教师做些什么,怎么备课,还承担着哪些工作职责,喜欢什么,会因为什么而烦恼对于这些学生是不

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