精选优质文档-倾情为你奉上部编版三年级语文上册第四单元教材分析本单元是阅读策略单元，围绕“预测”这一阅读策略进行编排，包含一篇精讲文章总也倒不了的老屋和两篇略读文章胡萝卜先生的长胡子小狗学叫，以及“口语交际：名字里的故事”“习作：续写故事”和“语文园地”。教学本单元应注意以下三点：一是注意教学目标层层推进，增强整组教学意识。要从唤醒学生边阅读边预测的意识开始，实践并总结预测的基本方法和途径，按序分解教学梯度，逐步达成教学目标，再尝试运用由课内学习延伸至课外阅读，逐步培养边阅读边预测的习惯。二是为了突显阅读策略的教学主线，课前不要求预习，以确保课堂教学过程中预测的真实性和及时性。三是策略单元的课文教学不同于常规单元，更强调学生自主的阅读实践，通过讨论、比较和交流等，引导学生切实掌握预测这一策略，感受阅读的趣味，体验学习的快乐。内容课时内容简说教学要点总也倒不了的老屋2一座一百多岁的老屋即将倒下,但它为了帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛,坚持着没有倒下,告诉了我们乐于助人会让我们的生活更美好的道理。1.认识23个生字，读准5个多音
