二年级下《得奖了》美术教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 课题得奖了学习领域：设计*应用共 1 课时 第 1 课时授课 时间第 3 周课次1 教学目标1. 通过让学生尝试运用不同的材料制作一个立体、半立体或者平面的奖杯、奖状。培养学生的观察能力，发散思维能力，创造性的组合能力。2. 通过各种材质的观察，联想并组合成大奖杯。3. 让学生知道大奖杯（状）表示奖励进步和荣誉，教育学生要积极进取，要求上进。4. 学习制作奖杯的方法，培养学生创造思维能力和动手能力。教学重点课前通过提前布置和引导，鼓励学生找到制作奖杯、奖状所需的材料，并能灵活、巧妙地运用到制作当中。教学难点引导学生运用一些基本的形状来概括奖杯、奖状。教学准备1.提前布置学生和教师一起收集身边可以利用的材料。2.教师提前运用各种方法制作出不同形态的奖杯、奖状、奖旗。3.多媒体教学系统教学方法和过程 调整 一、导入阶段 上