二年级数学《小小图书馆》的教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上二年级数学小小图书馆教学设计 徐禅堂小学 谭礼彬一、教学内容二年级数学小小图书馆学时2课时,本课为第一课时。二、教学目标 1、知识与技能(1) 探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。 (2)能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。2、过程与方法 能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。3、情感态度与价值观培养学生认真负责的学习态度,同时培养学生估算与验算的能力。三、学情分析本课是在学生掌握了两位数减法以及三位数加法的基础上学习三位数减法。教材在编排上从学生的年龄特点及认知规律出发,精心设计“小小图书馆”这一问题情境,让学生在具体情景中获得信息,提供问题、解决问题,以此提高学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。在教学三位数减法时,引导学生利用线段图标法、计数器拨珠法等不同方法解决问题,掌握三位数减法知识。四、教学重点 掌握三位数减法的计算方法,并能正确、熟练地进行计算。

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