[草船借箭教案设计]草船借箭精品教案.docx

草船借箭教案设计草船借箭精品教案 教学要求： 1。理清课文内容，分清事情的前因后果，了解诸葛亮能如期交箭的原因，从而了解他的才能。 2。能简要地根据板书概括全文内容，了解课文中人物的特点。 教学重难点： 课文的第三段是教学重点。 引导学生由表及里地了解事情的起因、经过、结果是教学的难点。 教学准备：多媒体电脑及教学软件、幻灯机及幻灯片 教学过程： 一、导入 通过上一课的学习，我们了解了草船借箭的大概情况，知道这个故事中最主要的人物是诸葛亮。今天，我们要深入学习课文，弄清草船借箭的真正起因，了解诸葛亮的才干具体体现在哪里？ 二、新授 学习一、二段 1。幻灯出示三个问题，学生带着问题轻声朗读一、二段课文。 周瑜妒忌诸葛亮的原因是什么？ 为什么要赶造十万枝箭？ 诸葛亮为什