《大道之行也》八年级教案.docx

大道之行也八年级教案大道之行也八年级教案1 教学目标 1翻译并背诵课文，掌握相关文言词 2了解孔子大同社会的思想意义 教学重点： 背诵课文 课时安排： 一课时 教学内容 1讲授大道大同两个概念 2指导背诵课文 教学步骤 导入 桃花源记给我们描述了一幅理想社会的生活图景，早在战国末年礼记中也有相类似的理想社会画卷。 今天，让我们来学习其中的一篇大道之行也。 整体把握 范读课文，学生仿读并思考：大道指什么，大同指什么 研读理解 自由朗读，掌握文言词 知道学生翻译课文 1自主探究理解翻译 2小组合作学习，翻译全文 3全班交流 探究讨论： 本文阐述的大同社会有什么特