《望庐山瀑布》教学设计.docx

望庐山瀑布教学设计望庐山瀑布教学设计1 教学目标： 1、能有感情地朗读课文，能背诵课文。 2、能用自己的话说说诗句的意思。 3、能领会到作者的思想感情，体会到诗所描绘的意境。 教学过程: 一、导入。 1、同学们，江西的庐山是我国古代最著名的风景与文化胜地，在第一单元的第三课我们就欣赏了庐山云雾那千姿百态、变幻莫测仙境一般的奇幻美景，还记得吗？背诵一段吧。（师引读：庐山的云雾千姿百态） 2、古往今来，庐山不知引发过多少文人墨客的情怀和灵感，写下无数歌咏诗篇，今天，我们要学习一首七言绝句望庐山瀑布。 3、和老师一起写诗题。注意瀑的写法。 4、介绍诗人：这首诗的作者是我国唐代诗人李白。（板：唐李白）。 5、齐读课题及朝代、作者 二、初读感知： 1、在没读古诗之前，先认识课文里的两个小老师，一个是生字拼音，一个是插图，请同学们在拼音老师的帮助下把古诗读通顺