精选优质文档-倾情为你奉上让生态文明走进我们的课堂，寓教于绿新余一中 胡青青教育是改造人的灵魂、塑造人性的重要途径，建设生态文明，普及生态文明观必须加强生态教育。而我们教育本身就是有意识地给孩子们加深影响、传承引领的一个过程，课堂也是传播生态文明的一个主要阵地。让生态文明走进我们的课堂，寓教于绿，树立中学生的环保意识、忧患意识，带动全社会形成爱护自然、尊重自然的道德观。那生态文明是什么呢？就是人、自然与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣的文化伦理形态，而教育是推动生态文明建设的基础工程。生态文明教育进课堂，通过教育的作用转变人类文明价值观念，要达到这一目的，必须从价值观、行为习惯、知识、意识等多个层面入手。一、 绿价值观“我的理想是当大老板，每天穿名牌西装，开豪华轿车，从郊区的豪宅到市中心的豪华写字楼上班。”这段来自学生作文的话语让中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳深受触动：“这样的理想代表了当今一部分少年儿童的价值观和消费观念，让人感到担忧。” 各种奢侈消费、劣质消费以及一次性消费现象提示我们，学生的生态文明观念严重缺乏。
