1、某某街道小学三年发展规划与措施范文为了进一步打造优质教育资源，努力办好人民满意的教育，特制定 xx 街道小学三年发展规划。一、学校现状分析(一 )学校概况xx 街道小学 2012 年 11 月 12 日投入使用,辐射 xx 街道办事处 xx个行政村。占地 55 亩，设计 24 个教学班，可容纳 xx 名学生就读，内有综合楼、教学楼、多功能厅、塑胶跑道操场，总建筑面积 xx 平方米，总投资 xx 万元。xx 街道小学办学条件在全市学校中处于领先水平。xx 街道中心小学现有教职工 xx 人，其中，高级教师 xx 人，一级教师 xx 人。在校学生 xx 人，xx 个教学班。建校三年来，在社会事业局的
2、正确领导下，学校班子齐心协力，全体教师无私奉献，教学质量稳步提升，特色教育逐渐彰显，社会满意度逐渐提升。我们先后荣获全国新教育优秀实验学校、全国“中国梦”读书活动优秀组织奖；全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校；全国中小学诗歌教育实验学校；河南省文明学校；河南省中小学校紧急疏散演练比赛三等奖；焦作市艺术节优秀社团组织奖；焦作市阳光体育活动先进单位；焦作市学习雷锋、践行三平活动先进单位；焦作市校园文化活动基地示范点；焦作市“美丽学校” ；焦作市“健康学校” ；焦作市卫生工作先进单位；焦作市先进党支部；焦作市行风评议先进单位等荣誉。先后承办了全国新教育报告会、全国著名儿童文学作家童喜喜报告会、
3、示范区名师大讲堂、示范区学校艺术节、示范区新教育展示活动、示范区读书展示活动等；学校教育教学工作先后在焦作电视台 、 焦作教育电视台中播出。xx 街道小学成立以来，市委市政府、示范区的领导多次莅临学校指导工作。2014 年儿童节，焦作市委、市政府、市人大、市政协领导来到 xx 街道小学与孩子们一起过六一； 2015 年 12 月，徐济超副省长、徐衣显市长莅临我校视察，对我校的社团活动给与了高度评价。(二 )学校发展优势1、师资力量雄厚。我校有在职教职工 xx 人，其中专任教师 50人，工人 3 人,专任教师第一学历达标率 100%。其中本科 人，大专 人。近年来，我校先后河南省教育厅学术技术带
4、头人 2 人，河南省骨干教师 2 人，焦作市骨干教师 4 人，区级骨干教师 8 人。师资力量雄厚。2、特色课程落地生根。我校围绕办学理念和校训，确立了以新教育为特色的校本课程。重视经典诵读，营造书香校园，已成为我校每一位师生的习惯。学校以“晨诵、午读、暮省”为切入点开展学生读书活动，努力培养学生的读书意识与习惯、丰富人文底蕴，提升精神境界。2015 年，xx 街道小学荣获全国 “中国梦”读书活动优秀组织奖，全国新教育实验学校。承担了全国新教育现场会，儿童文学作家童喜喜的报告会，与全国新教育同仁一起探讨交流。3、社团活动丰富多彩。注重学生的亲身体验和实践，积极创建兴趣小组，不断完善 xx 街道小
5、学艺术社团，屡次进行了展演汇报，得到了家长、师生的一致好评。xx 街道小学艺术社团先后荣获示范区第一届中小学生艺术节优秀奖；焦作市景文杯少儿才艺大赛优秀节目奖；焦作市第二十八届青少年科技创新大赛优秀科学幻想绘画二等奖,焦作市艺术教育工作先进单位等荣誉，多篇学生作品在焦作市中小学艺术体育节活动中获奖。刘保江老师、刘洋老师被评为焦作市艺术教育先进工作者。4、文体活动卓有成效。为进一步推进学校足球运动发展，让小学生从小了解和掌握足球知识技能，锻炼和培养孩子的身体素质和团队精神。xx 街道小学在三、四年级中开展了足球操训练课，五六年级中开展了足球技能课，并积极开展足球学校的创建。通过创建足球学校，将会
6、使更多的学生爱上足球，助推校园足球的普及，促进学生的健康成长，小小的足球将成为孩子们童年快乐的源泉，成为示范区一道靓丽的风景。在焦作市中小学生运动会中，xx 街道小学选派三名运动员参加比赛，我校荣获焦作市小学女子组铅球第一名的荣誉。在焦作市中小学传统项目学校运动会上，我校学生获垒球第七名、1500 米长跑第八名。5、心理教育实实在在。为预防师生产生价值观的偏离和心理发展异常，xx 街道小学在学校少年宫建立了心理咨询室，加强对师生心理疏导，通过心理疏导活动为师生解“心结” 。心理咨询室的运行，对解决师生心理疾病、缓解学习与工作压力、净化师生心灵空间、塑造师生美好人生等有重要意义。（三)存在问题1
7、、办学思想不够明确。办学思想不鲜明，校风、校训、教风、学风等，体现不出优良传统的继承和学校发展的长远规划。2、办学措施不够具体。学校在提升教育质量、强化内部管理、开足开齐课程等方面，措施不得力，工作思路不清晰。3、教科研能力有待提高。上级教育部门虽然组织了多次教科研专题培训，但教师的主动性还有待于提升。学校在校本研修方面还流于形式。二、指导思想和办学理念(一 )指导思想为了全面落实党的教育方针，全面提升教育质量，根据上级教育部门发展规划的总目标，结合学校办学愿景及实际发展现状，制定2016 年2019 年学校三年发展规划，通过创新工作机制、转变工作思路、提高教育质量、提升学校品味，实现学校办学
8、效益最大化。(二 )办学理念追求生命厚度，享受阳光人生。（三）基本思路让每个孩子得到更多的关爱，让所有的学生得到全面的发展。（四）校训 自主 创新 追求 卓越（五）教风面对孩子，要有阳光般灿烂的笑容；面对家长，要有阳光般温暖的态度；面对同事，要有阳光般宽广的胸怀；面对自我，要有阳光般执着的追求。（六）学风天天在努力，天天在进步。（七）培养目标像阳光一样暖意融融，爱心满怀；像阳光一样生机勃勃，激情澎湃；像阳光一样华彩熠熠，风采飞扬。三、学校发展目标(一 )总体目标1、办学目标。教学质量全区一流；创建“书香”特色学校；打造焦作市美丽学校；创建焦作市体育、艺术工作先进单位；创建焦作市精神文明单位；普
9、及校园足球，创建全国足球示范校。通过努力，把学校建成家长满意、学生向往、社会认可的学校。2、培养目标。（1）让每个学生得到更多的关爱，让所有的学生得到全面发展。通过六年的小学生活，培养学生良好的生活习惯、学习习惯和为人处世习惯。 （2）狠抓教育科研，实施名师引领工程，强化教师学习培训，全面提升教师的素质。每年至少培养出一名市级名师、一名市级骨干教师和三名区级骨干教师。(二 )具体目标 1、书香校园文化。 （石兰州书记负责）(1)管理目标：力争通过三年的努力和探索，使学校的硬件、校园文化建设再上新的台阶; 通过校园文化建设，改善办学条件，营造“写好字、读好书、做真人”的良好育人环境。(2)年度目标：2016-2017 学年度目标结合办学理念，构建“书香校园” 。对校园文化进行总体规划、建设，初步形成以“书香校园”为主题的校园环境。推进书香校园建设，利用图书角、班级阅读活动、阅读节、阅读之星和星级教师评选等活动促进师生文化素养的形成与发展。 建设有特色的班级文化。结合学校阅读、书写特色，建设有特色的班级文化，促进班级风格的形成。2017-2018 学年度目标针对前期校园文化建设总体设计与规划，计划在本年度对校园文化进行建设，让我校彰显特色。创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式。学校各个场所布置个性鲜明，符合特点，体现浓厚的学校文化底蕴
