分子生药学教材教学内容变化研究 摘要：分别对3个不同版本分子生药学教材的整体结构内容和章节进行分析，通过总结其各自的优势，提出要结合各个版本教材的亮点，进一步增强将来新版本分子生药学教材的完整性、创新性和趣味性，以期为分子生药学教材内容的体系建设与发展提供依据。 关键词：分子生药学；教学内容；教材 分子生药学是将生药学与分子生物学有机融合而成的新兴交叉学科，不仅继承了传统生药学的内容，更赋予生药学新的任务和挑战，是利用分子生物学技术研究药用动植物的系统进化和鉴定、种质资源评价与保护、道地药材形成机制和活性成分合成与调控的一门学科1。1995年中国中医科学院院士黄璐琦发表在中国中药杂志的展望分子生物技术在生药学中的应用一文中首次提到分子生药学的概念2。这个学科创新性地将分子生物学理论知识应用于中药研究中，是生药学的一个新兴分支，具有显著的学科交叉属性。该学科的分子生物学技术在中药资源和中药鉴定等领域中的应用越来越普遍。目前，已有近30所高等院校针对本科或研究生开设了分子生药学课程及对
