暖通CAD课程教学改革与实践 摘要：暖通CAD是一门培养学生识图、绘图，提升工程实践能力的专业拓展课程。本文分析了课程的教学现状和存在的问题，结合笔者多年的教学经验，开展了多种探索和实践，提出了优化教学内容、线上和线下相结合的混合式教学模式，将最新的BIM技术融入CAD课程教学，扩展学生思路并掌握多种软件技能，激发学生的主动性，同时，引入多元化课程考核方式，取得了良好的教学效果，为高校CAD课程教学改革提供了新思路。 关键词：教学改革；CAD；混合式教学；BIM技术；多元化 暖通CAD是笔者所在学校建筑环境与能源应用专业的一门专业拓展课，该课程实践性强，与本专业行业规范、制图标准联系紧密。本课程通过讲授AutoCAD以及专业绘图软件，让学生掌握CAD软件的基本命令及操作方法，绘制工程图形的常用操作技巧，掌握利用CAD在专业设计中进行辅助性设计的方法，并且掌握基本的暖通施工设计与制图规范，了解相关的国家标准，为课程设计、毕业设计阶段的学习以及今后的实际工作奠定良好的基础。 1暖通
