习作二教案.docx

习作二教案习作二教案 篇1 教学目标： 知识：引导学生回忆小学六年级同学之间的深厚情谊，特别是一些值得回味，值得纪念的小事。 技能：引导学生紧扣文题，选择一件发生在同学之间属于孩子们自己的故事，真实地写下来。 能力：要通过对人物的语言、动作、神态和心理活动的描写，把内容写具体，情节写生动。 情意：能主动修改自己的习作，逐步养成多读多改的良好习惯。 教学重点、难点： 引导学生把故事最精彩，最动情的地方写具体。 对策：创设情境，让学生在具体的语言情境中领悟体会。 课前准备：投影片 教学过程: 一、师生聊天引入习作话题。 我们在小学里已经生活了将近六年了，六年间，一定发生了许许多多值得回忆的事情。这其中肯定也有许多其他同学和老师都不知道的事情，这就是你和某一位伙伴之间的秘密，无论是好事，趣事，还是错事，都可以写来。 二、学生进入习作状态。 学生观看例画，例画