1、|部编版三 年 级 语 文 上 册 第 一 单 元 测 试 卷 及 答 案时限:60 分钟 满分:100 分 班级 姓名 学号 成绩 一、基础知识。(46 分)1读拼音写字词。(10 分)f zhung tio w jng l zho yn kung hun2我会给加点字选择正确读音，打“”。(4 分 )(1)在我们放暑假(ji ji)时，工商部门开展了一次打击假(ji ji)冒伪劣商品的专项活动。(2)我背(bi bi )着书包去学校。(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈( qun jun )。3照样子减一减，加一加并组词。(6 分)例：珠(朱)( 朱红)狂( )( ) 诚( )( ) 笛( )
2、( )例：同(铜)( 铜钱)且( )( ) 虫( )( ) 令( )( )4比一比，选词填空。(6 分)飘扬 飘洒 飘荡(1)旧社会许多人弃家避难，四处( )。(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高( )的国旗敬礼。(3)雪花纷纷扬扬地( )下来。|安静 平静 宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻( )了下来。(5)这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。(6)在( )的湖面上，点点白帆随风荡漾。5写出下面句中加点词语的反义词。(3 分 )(1)下课了，安静的校园一下子( )起来了。(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很( )。(3)孙中山从小就知道懒
3、惰可耻的道理，所以从小学习就非常( )。6按要求改写句子。(9 分)(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。(改为“被” 字句)_(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。通过观察我们会发现这句话中共有_个“ 向”字，可以看出同学们都非常_。请你也用“向 向 向”来写一句话：_(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)_7理解课文内容填空。(10 分，每空 1 分)(1)大家_不同、_不同，来到学校，都成了_。那_的民族服装，把学校打扮得更加_ 。(2)大青树下的小学描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的_ 。(3)“
4、牧童骑黄牛，歌声振林樾。_ _，_ _。”这是清代诗人_ 的作品。|(4)读了不懂就要问这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“_。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。二、阅读理解。(19 分)(一)课内阅读。(8 分)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里吹唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。1填一填。(3 分)( ) 的服装 ( ) 的小鸟 ( )的老师2第一句写了_个民族
5、学生去上学。(2 分)3第( )句写不同民族的学生成了好朋友。(3 分)(二)课外阅读。(11 分)甜藤儿六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”我有点怀疑地说这能吃吗“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，放进嘴里。我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼了几口，我就感觉那些叶子特别苦。“呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。龙狗子见了，什么也没
6、说，只是抿嘴笑。吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清甜的。真甜我抹抹嘴高兴地说龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！1在文中“”里填上合适的标点符号。 (3 分)2作者一开始觉得甜藤儿滋味是_，后来吸气的时候嘴里是_。(2 分)|3作者长大后知道了什么？用“_”在文中画出相关的语句。(2 分)4说说你是怎么理解“ 一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！”这句话的。(4 分)_三、口语交际。(5 分)暑假你是怎么度过的？经历了
7、哪些新鲜事？和同学分享一下吧！注意要把自己的经历讲清楚。_四、习作训练营。(30 分 )你的学校生活是怎样度过的呢？你感受到了哪些快乐，哪些收获呢？请以“我的校园生活”为题，把它们有条理地写下来。150 字左右。|参考答案：一、1.服装 跳舞 敬礼 招引 狂欢2.(1)ji ji (2)bi (3)qun 3.王 帝王 成 成功 由 由来 组 组长 浊 浑浊 冷 寒冷 4.(1)飘荡 (2)飘扬 (3)飘洒 (4)安静 (5)宁静 (6)平静 5.(1)喧闹 (2)黯淡 (3)勤奋 6.(1)学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。(2)三 开心、有礼貌 同学们向农田里的农民敬礼，向铁轨上工作的铁道
8、工人鞠躬，向守卫在边疆的战士致以崇高的敬意。(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有用。 |7.(1)民族 穿戴 好朋友 鲜艳 绚丽多彩 (2)友爱和团结 (3)意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 袁枚 (4)学问学问，不懂就要问 二、(一 )1.鲜艳 欢唱 敬爱 2.5 3.2 (二)1.：“ ？” “ ！” ， 。 2.苦 甜丝丝 3.一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的。 4.很多事情，虽然最初是苦的，但是，苦尽甘来，最后的收获让你觉得那曾经的苦其实是值得的。 三、暑假里，我和同学一起去恒山旅游，我们爬到山腰的时候，就筋疲力尽了，后来，我们互相鼓励，最后一起到了山顶，站在山顶，看着远处的美景顿时心旷神怡。 四、略
