湖州师范学院增设英语辅修专业培养方案与教学计划.DOC

上传人:天*** 文档编号:98317 上传时间:2018-07-06 格式:DOC 页数:4 大小:81KB
下载 相关 举报
湖州师范学院增设英语辅修专业培养方案与教学计划.DOC_第1页
第1页 / 共4页
湖州师范学院增设英语辅修专业培养方案与教学计划.DOC_第2页
第2页 / 共4页
湖州师范学院增设英语辅修专业培养方案与教学计划.DOC_第3页
第3页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、湖州师范学院增设 英语 ( 辅修 ) 专业 培养方案与教学计划 一、 培养目标和基本规格 (一)专业名称和代码 专业名称:英语 专业代码: 050201 (二)培养目标 英语双学位和辅修专业是为了满足学习者的需要而开设的英语课程,旨在通过全面的、系统的英语专业知识的学习和基本技能训练,培养理、工、文、医等各类学生具备扎实的英语基础知识、较强的英语运用能力以及丰富的语言文化知识,使其成为具有辐射多专业方向的复合型、应用型人才。 (三)基本规格 1. 思想政治素质: 具有坚定的中国特色社会主义理想信念,认同社会主义核心价值观;具有强烈社会责任感,敬业爱岗、开拓创新、遵纪守法、团结合作;具有良好的思

2、想品德、社会公德和职业道德。 2. 业务素质:具有听、说、读、写、译等英语基本技能,系统掌握英语教育专业的基本知识、基本理论,了解本学科专业的理论前沿和发展动态,并具备适应相邻专业工作的基本能力和素质;能正确把握英语语言文学专业的学科体系,学会运用所学知识,具有分析、解决问题的初步能力;具有一定的科学研究和实际工作的能力;具有良好发展潜能。 3. 文化素质:具有本专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识,具有较宽厚的文化修养和 高尚的审美意识与能力。 (四)专业特色 1.鼓励 辅修英语专业 学生参加外国语学院的各项技能培养与素质拓展活动和各类赛事,将英语学习、英语应用和实践锻炼有机结合

3、。 2.鼓励学生参加雅思、翻译、 BEC、导游证、教师资格证等国际国内水平与职业证书测试。 3.开拓海外实习就业基地,开展英语国家暑期带薪实习、读研、就业等。 二 、 主要课程简介 1. 基础英语 总学时: 96 周学时: 3 学分: 6 开课学期: 3-4 该课程为专业基础课,是本专业的重要课程之一。教学任务旨在英语基础知识和基本技能方面对学生进行全 面、严格地训练,培养学生综合运用英语的技能,使学生具有较强的听、说、读、写能力以及初步的翻译能力。在教学环节中注重培养学生的语言实际运用能力,为学生准确而熟练地掌握和运用英语语言,学好其余的专业课打下扎实的语言基础。 2. 英语听力 总学时:

4、64 周学时: 2 学分: 4 开课学期: 3、 4 听力是英语专业的一门重要课程,通过系统的单 /复项听力等多种形式的综合训练,培养学生在听力理解方面的快速反应,准确辨别、分析、推理、归纳、信息处理及记录和记忆等能力,同时让学生尽可能多地接触社会生活和科技领域等 方面的语言与文化内容,使学生的听力、记忆力及对各种信息的反应能力均有较全面的提高。 3. 英语语法与语法教学 总学时: 32 周学时: 2 学分: 2 开课学期: 3 本课程以英语语法为主,介绍一些新的语法观点, 使学生对英语语法有一个比较系统地了解并能解决英语学习过程中的有关问题, 有利于学生的实践应用。本课程教学内容涉及英语语言

5、结构系统的特点及规律,提高学生语言表达的准确性和合适性。 4. 英语口语 总学时: 192 周学时: 3 学分: 12 开课学期: 3-6 本课程主要采用课堂 讨论、情景对话等形式和以学生实践为主的教学方法,培养学生的口头表达能力和交际能力 ,提高学生主动开口讲英语的信心、热情与兴趣,启发学生能在日常生活和不同场合,面对不同的人运用恰当得体的英语语言,较准确流利地进行交际;能够用英语口语较准确地表达对一些较抽象问题的看法。 5. 英语写作 总学时: 32 周学时: 2 学分: 2 开课学期: 6 该课程旨在通过精讲多练,学习范文,培养学生的观察、想象和逻辑思维能力,帮助学生逐步提高英语写作水平

6、,使其能掌握词、句、段落的写作技巧,篇章布局和短文写作基本知 识,写出文字流畅、无语法错误、层次分明、内容完整的文章,训练学生掌握各种文体及其篇章结构,并组织开展以学生为主体的写作竞赛、交流等活动。 6. 英语笔译 总学时: 48 周学时: 3 学分: 3 开课学期: 5 该课程旨在阐述翻译的基本理论知识,通过英汉两种语言的对比和译例,讲解英汉互译的常用方法和技巧,培养学生的笔头翻译能力。从英汉互译的角度出发,对比两种语言的不同之处和文化差异,通过讲授英汉互译的一些基本知识、常用方法与技巧,让学生掌握英汉互译的一些基本规律,培养他们的英汉互译能力,并组织开 展以学生为主体的各项翻译竞赛、交流等

7、活动。 7. 英语 语言学概论 总学时: 32 周学时: 2 学分: 2 开课学期: 6 该课程旨在介绍语言的起源、语言内部各层次、语言在时空中的变异、语言与思维、文化、社会、语境、文学等外部因素的关系,语言学与教学的关系以及当代语言学中的重要流派。通过这门课的讲授,让学生掌握语言的存在和发展规律,培养学生的语言意识,发展理性思维,拓宽学生的视野。 8. 英国文学 总学时: 32 周学时: 2 学分: 2 开课学期: 6 该课程旨在简明扼要地概述英国文学 史、部分作家作品,遴选文学史上的重要作家和重要作品。通过史选结合的教学,增强学生对西方文学及文化的了解,提高学生对其文学语言的理解和欣赏能力

8、和阅读文学原著的能力,学会分析作品的艺术特点,掌握文学评价的基本知识和方法,并组织学生开展诗歌、小说朗诵、戏剧表演、观看影视片、文学评论等实践活动。 9. 美国文学 总学时: 32 周学时: 2 学分: 2 开课学期: 6 该课程旨在简明扼要地概述美国文学史、部分作家作品,遴选文学史上的重要作家和重要作品。通过史选结合的教学,增强学生对西方文学及文化的了解,提高学生对其文学语言的理解和欣赏能力和提高阅读文学原著的能力,学会分析作品的艺术特点,掌握文学评价的基本知识和方法,并组织学生开展诗歌、小说朗诵、戏剧表演、观看影视片、文学评论等实践活动。 10. 英语词汇学 总学时: 16 周学时: 2

9、学分: 1 开课学期: 5 英语词汇学是英语专业高年级的一门专业课程。通过本课程的教学,应达到以下的目的和要求: 1.初步掌握英 语词汇学的基本理论,了解英语词汇的规律。 2.比较系统地理解、掌握英语词汇,扩大词汇量,提高英语语言实践能力。 3.了解英语词汇的来源、发展历史及现状。 4.学会分析英语词汇的结构、类型、意义、理据,相互关系,语义变化方式,过程及用法。 5.了解英国英语和美国英语在词汇上的差异。 6.了解英语词典的发展历史和学会选用英语词典。 11. 跨文化交际 总学时: 32 周学时: 2 学分: 2 开课学期: 6 本课程是 专业主干课程(选修),考核方式为考查, 其任务是 1

10、. 培养学生的文化比较意识和跨文化交际 能力; 2. 帮助学生 获得 文化、语言、交际及其相互关系 、相互影响 的知识; 帮助学生 掌握跨文化交际的基本研究方法。 本课程 是培养学生 国际视野、跨文化交流能力和综合人文素养 的一个组成部分。 完成该课程后,学生应对中西方文化差异有敏锐的感知力,了解 不同或相同文化背景群体之间的文化差异以及这些差异给跨文化交际带来的影响,并知道如何减少 、 消除其负面影响。 12. 学术论文写作 总学时: 32 周学时: 2 学分: 2 开课学期: 6 本课程是针对英语专业三年级学生开设的写作课程。根据大纲在写作方面的要求,该课 程的教学目的在于培养学生撰写课程

11、论文及毕业论文的能力,要求学生对文献材料有一定的综合分析能力、并能用自己的语言表达个人观点和意见,同时还要求学生学会正确地引用他人的观点,避免有意或无意的抄袭现象。能够掌握英语毕业论文写作的基本要求和格式规范,为学生学年论文和毕业论文写作打下基础。 13. 英语国家概况 总学时: 48 周学时: 3 学分: 3 开课学期: 5 内容简介: 本课程是英语专业必修的一门知识性基础课。教学目的是学生通过对主要英语国家的国家社会与文化概貌,如地理、历史、制度与人民、政府与管 理、经济、教育、社会与文化生活等方面的学习和了解,掌握学习和使用英语必备的有关国家的背景知识, 理解 西方社会的文化特点,触摸英

12、语民族的思维方式、价值观念及风俗习惯, 拓宽视野,扩大知识面 ,借鉴和吸收外国文化的精华, 提高学生的阅读理解能力和思想表达能力 , 提升 英语交际能力。 14. 高级英语 总学时: 96 周学时: 3 学分: 6 开课学期: 5-6 高级英语旨在学生于第一阶段已掌握一定的基础知识和基本技能的基础上,巩固、深化、扩大和丰富学生的词汇和句法知识;进一步提高学生的英语表达和使用英语获取知识的能 力;使学生养成一定的文学、语言和文化素养,使学生的英语水平在质量上有较大的提高。 15. 高级英语视听说 总学时: 48 周学时: 3 学分: 3 开课学期: 5 高级英语视听说是英语语言文学专业高年级的一

13、门选修课,旨在通过严格的、专门的训练使学生能比较熟练运用基本的听力技巧,具有较高水平的听力理解能力;并能就所听的内容进行连贯表达。 本课程采用不同形式与题材的视听材料,如对话、讨论、讲座、新闻报道、采访、故事、电影片断等,使学生通过综合运用基本的听力技巧来提高听力理解能力。 二、 修读说明: 英国文 学、美国文学、跨文化交际三门课选一门修读;英语笔译( 1)、英语国家概况、高级英语视听选两门修读。 四 、 英语 专业(辅修)本科课程设置和教学时间安排 课程类别 课程名称 总计 讲授 实训实验 社会实践 按学年、学期分配 学分数 第一学年 第二学年 三 四 五 六 辅 修 专 业 课 程 基础英

14、语( 2、 3) 96 96 3 3 6 英语听力( 2、 3) 64 64 2 2 4 英语口语( 1、 2) 96 96 3 3 6 英语写作( 2) 32 32 2 2 英语语法与语法教学 32 32 2 2 小计 320 320 20 双 专 业 课 程 英语语言学概论 32 32 2 2 英语词汇学 16 16 1 1 英国文学 /美国文学 /跨文化交际 48 48 3 3 英语国家概况 /英语笔译( 1) 48 48 3 3 高级英语视听 48 48 3 3 学 术论文写作 16 16 1 1 英语口语( 3、 4) 96 96 3 3 6 高级英语 96 96 3 3 6 小计 400 400 25 双 学 位 毕业论文 八周 8 专业实习 两周 2 合计 720 720 55

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 自然科学

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。