1、高等学校职称评审材料种类及要求一、资格审查材料种类及要求1高等学校教师资格证已验证的复印件（1 份），申报实验技术系列职称无需提供教师资格证。2最高学历、学位证书已验证的复印件（各 1 份）。（1）评审条件中所要求的学历，是指中华人民共和国教师法和教师资格条例所规定的学历；（2）国外留学学历需提供教育部的学历认证材料；（3）职称申报人所具有学历的专业与申报职称分支专业必须一致或相近（从事学生思想政治工作的专职教师除外），根据教育部颁布的现行的普通高等学校本科专业目录规定的十三个一级学科门类，同一一级学科内的专业为相近专业，申报人所具有学历的专业与申报职称的分支专业不一致或不相近时，一般视为不具
2、备规定学历。3任现专业技术职务的资格证书、 聘任（劳动）合同或聘任书已验证的复印件（各 1 份）。4专业技术人员年度考核登记表已验证的复印件。申报高级职称提供近五年的考核表（每年 1 份），申报中级职称提供近四年的考核表（每年 1 份）。5资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。6部队转业或党政机关调入企事业单位相关证明材料。7任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表2现有关材料（各 1 份）。8有必要提供的其他材料。二、评审主要材料种类及要求1专业技术职称评审表用省人力资源社会保障厅提供的表样。 （一式 2 份，A4 纸张双面打印）。 2个人述职评议情况表（1 份）。3个人述职报
3、告（1 份）。4外语成绩单。5计算机成绩单。 6继续教育合格证明。7任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件（奖励证书需附文件通报的第 1 页和相关页，各 1 份）。 8教育教学工作考核表（见表 1）和 1 学年的原始课表（各 1 份），其他与教学质量考核有关材料一套。9任 现 职 以 来 为 本 （专 ）科 学 生 讲 授 一 门 课 程 的 完 整 原 始 教案 （申 报 实 验 技 术 系 列 职 称 的 需 提 交 实 验 教 学 教 案 和 实 验 报 告各 1 份 ）。10学术水平、科研能力方面的佐证材料。如论文、著作（含教材、译著）、课题、研究项目或奖励、工艺、
4、技术、标准、知识产权等材料。（1）论文要求：在国家或省新闻出版部门正式批准的有国3际国内统一标准刊号 ISSN、CN 的学术 期刊上发表本专业的学术（含教研教改）论文。发表论文应严格遵守中国科协、教育部、科技部、卫生计生委、中科院、工程院、自然科学基金会联合下发关于印发的通知（科协发组字2015 98 号） 规定。下述文章和资料不能作为申报高级专业技术职称的参评论文。发表在增刊上(包括有条码)的论文。发表在论文集上(含有书号)的论文。只发了用稿通知或已印清样但未正式发表的论文。新闻报道、译文、文献综述、史志、科普文章、科技新闻、病历、考试大纲、教学大纲、教学体会、复习资料、习题集(库) 等。工
5、作研讨资料、工作动态、讲座、报告、文件汇编等资料性质的材料，以及只用于本系统、本单位指导工作、交流信息的“ 内部 资料” 。（2）代表作申报高校教师系列高级职称（含实验技术系列）的参评人员须指定公开发表的专业论文（含教研教改论文）3 篇或正式出版的学术专著(含统编或主编教材)1 部作为本人参评的代表作。申报中级职称（含实验师）的参评人员须指定公开发表的专业论文（含教研教改论文）1 篇作为代表作，同时提交教4育教学总结 1 篇。申报正高级实验师、高级实验师、实验师的人员还须提交实验报告 1 份。代表作提交原件，在代表作原件封面右上角，用醒目的标签标明“代表作 1”、“代表作 2” 和“代表作 3
6、”。代表作以外的其他 论文，提供出版本人 论文期刊的封面、封底、目录和论文的复印件，复印件须通过单位核准盖章。11申报外语、音乐专业中级职称者，须提供反映本人专业水平音像视频光碟或 U 盘，申报美术专业中级职称者，须提供本人专业水平的代表作。12“双 师型 ”素质教 师的佐证材料（具备 “双师型”素质的教师，必须进行了本专业的教学或科研工作， “双师型” 方可进行量化加分）。“双 师 型” 素 质的条件：有 5 年及以上在企 业或工程单位从事本专业工作的经历；或持有本专业非教师系列中级(或以上) 技术职 称( 含行业特许的职业资格证书)；或有对学生进行本专业中级工职业技能培训的能力，参加培训的
7、学生考工通过率较高；或近五年中有两年以上(可累计计算)在企业第一线从事本专业实际工作经历，并能全面指导学生专业实践实训活动；或曾主持(或主要参与)两项应用技术研究，成果已被企业使用，效益良好；或曾主持(或主要参与)校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省内同类院校中居先进水平。513担任班主任、学生思想教育、指导青年教师等工作经历的佐证材料。14湖南省高等学校教师系列专业技术职称申报人员情况公示表（用 A3 纸 打印，见表 2）。15参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明（见表 3）。16其他材料。三、材料整理及要求材料填写及整理的基本要求1贴写材料原件或
8、复印件等，应使用 70g 以上 A4 白纸作底。2填写工整，不得任意涂改。报送的材料真实、完整、一致，不得漏项。3审查核实手续完备，需加盖印章的栏目必须加盖印章。4复印材料须由所在单位人事（职改）部门审核，审核人须签名并加盖“原件已核 ”印章及人事部 门印章。5任现职以来在多个单位工作的，涉及在前单位任职期间的相关材料，需加盖前单位公章。6职称评审材料实行“谁审核、谁签名、谁盖章、谁负责”的责任追究制度。7送审材料由本人或送审单位自留底稿。6材料整理及装订送审材料要严格分类整理、装订成册。1不须装订的材料(1) 专业技术职称评审表（一式 2 份）;(2) 教育教学工作考核表（1 份）；(3)
9、专著、论文、教材等代表作原件;(4) 原始教案；(5) 湖南省高等学校教师系列专业技术职称申报人员情况公示表；(6) 不适宜装订成册的材料。2须装订成册的材料除上述不须装订的材料外，为方便专家审阅，评审材料按“ 资 格审查 材料” 、“评审材料之一（师德师风）”、 “评审材料之二（教育教学）”、 “评审 材料之三（科研成果及 业绩）”四类分别归类，资格审查材料装订成一册，评审材料之一、之二、之三装订成一册，并用各类材料目录间隔开。不属装订的材料亦按四类分别放入相应送审材料袋内（分类装订材料清单见表4-7）。材料袋标识及规格要求1所有送审材料应装入送审材料袋内。材料袋的正面写明申报人姓名、所在（
10、或送审）单位、申报何系列、何职称及何学科专业（其中申报艺术、外国语言文学学科的须注明到专业）7，并相应粘贴“资格 审查材料目录” 、“评审材料之一（师德师风）目录”、 “评审 材料之二（教育教学）目 录 ”、“评审材料之三（科研成果及业绩）目录”作 为送审材料袋封面。材料袋的底端封口处应醒目地标明申报人姓名及所在（送审）单位。 2送 审 材 料 最 多 不 超 过 3 袋 ，材 料 袋 使 用 牛 皮 纸 纸 质 袋 。为 防 止 材 料 袋 在 转 移 中 破 损 ，不 可 使 用 塑 料 袋 和 档 案 盒 作 为 材料 袋 。3美术、艺术设计等艺术类专业申报人员提交的作品应采取特别保护措
11、施。四、材料中的表格样式表 1： 教育教学工作考核表 表 2： 湖南省高等学校教师系列专业技术职称申报人员情况公示表表 3： 参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明表 4： 资格审查材料目录表 5： 评审材料之一（师德师风）目录表 6： 评审材料之二（教育教学）目录表 7： 评审材料之三（科研成果及业绩）目录表 8： 专业技术职称评审表8表 1教 育 教 学 工 作 考 核 表单 位：姓 名：身份证号：现专业技术职务：申 报 专 业 技 术 职 称 ：分支专业：填 表 日 期： 年 月 日湖 南 省 教 育 厅 制9填 表 说 明1本表供评审高校教师系列专业技术职称使用。16项由本人填写，审核人审核；7 项由院（系、部）填写。2表中“审 核人” 是指院（系、部）主要 负责 人或主管教学工作的负责人。3手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用计算机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。4本表一式一份，不装订。101基本情况姓 名 性别 出生年月学 历学位所学专业 毕业时间教师资格证类 型教师资格证书编 号2教育教学工作获奖情况时 间 获奖工作内 容 获奖名称 本人角色及 排 名 颁奖单位( 部门) 审核人签名 3教学事故情况时 间 事 故 情 况 处理结果 审核人签名4担任班主任或学生辅导工作情况审核人签名：
