探险之旅(障碍跑、负重跑)教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上八年级体育与健康教案学校：潍坊锦程中学 班级：初二（3）班 执教者：马宝杰 时间：2011.3教学内容探险之路(障碍跑、负重跑)教学目标运动参与目标：通过情景导入，从而使学生积极主动地练习，且兴趣浓。运动技能目标：通过学习学生知道突破障碍和负重跑的基本方法，活动形式及安全要求，了解练习的价值。身体健康目标：通过学习，使学生掌握突破障碍的基本方法，在练习中不断形成一定的能力，从而提高学生的身体素质。心理健康目标：在情景的氛围中体验运动的乐趣和成功的愉悦，从而培养学生顽强拼搏，团结协作、同舟共济的优良品质。社会适应目标：通过探究合作，培养学生勇于探索的意识和合作的能力。重点难点重点：突破障碍的能力、团结协作的能力难点：通过障碍和负重教学方法1、 观察发现法2、 练习法3、 讨论探究法4、 合作学习法程序教学内容阶段目标教师主导学生主体组织形式运动量时间练习强度调动情绪激发兴趣阶段