精选优质文档-倾情为你奉上浙江省萧山中学2014年高中数学 函数的应用教案 新人教A版必修1 一、 教学目标：1、运用所学的函数知识和方法解决生活中的简单实际问题。(1) 理解题目中反映的实际背景，弄清题中出现的量及其数学含义。(2) 根据实际问题的具体背景转化数学问题，选用适当的数学知识、方法解决实际问题。2、通过实际问题的分析和解决，培养学生建模能力，创造能力。3、渗透建模、化归、函数思想，提高学生的数学素养。二、教学重点与难点：重点： 根据已知条件建立函数关系难点： 如何把实际问题转化为数学问题，建立函数模型。三、教学过程：我们学习过一次函数、二次函数、指数函数、对数函数，它们都与现实世界有着紧密的联系，有着广泛的应用。今天我们一起来学习函数的应用，感受我们的生活中到处充满着数学问题。（一） 讲授新课： 30米例1：有一养殖专业户，利用30米长的围墙，用定长为L的铁丝网围成一个方形饲养场（不考虑高度）；若L=100米，假如你是这个养殖专业户，如何来设计一个面积最大的饲养场？1.学生尝试解决：如图（一）设计可得
