教师同伴互助---教师专业发展的有效途径(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教师同伴互助 -教师专业发展的有效途径【摘要】:教师专业化已经成为国际教育改革的一个重要趋势,教师必须通过专业发展更新自己的专业结构和内容。作为教师专业发展模式之一的同伴互助有助于教师把培训获得的知识、技能向课堂及教学行为的转化。教师集体的同伴互助指的是在强调教师自我反思的同时,开放自己,加强教师之间在课程实施过程中的专业切磋、协调和合作,形成“研究共同体”,共同分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长。同伴互助的实质是教师之间的交往、互动、合作与发展。教师同伴互助通过建立良好的同伴关系和基于同伴互助的教师专业行动促进教师专业的发展。【关键词】: 教师专业发展【正文】:教师同伴指导是指教师同伴结成伙伴关系,在一起工作,通过共同阅读与讨论、示范教学、课例研究,特别是有系统的教室观察与反馈等形式,学习并彼此分享新的知识,改进教学策略,进而提高教学质量,并促进自身的专业发展。 新时代,新课程标准,对教师提出了更高的要求,需要教师不断学习,不断探索,转变教学观念

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