教科版五年级科学下册《浮力》说课(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上简化实验 ，以学生为主体进行探究 浮力说课 今天，我说课的题目是简化实验 ，以学生为主体进行探究。我说课的内容是教科版小学科学五年级下册第一单元的第五课浮力。本节课的最大特点是创新了教具、学具自制浮力体验材料、利用测力计测量浮力，创新了实验记录表，以及创新实验数据分析方法，从而达到简化实验，引发学生主动探究的目的。我将从以下四个方面展开说课:一、教材内容理解学生在前期的学习中认识了重力拉力相关知识，也经历了物体的沉浮等探究活动。本节课让学生进一步感受浮力，探究浮力和排开水量的关系，为后续研究奠定基础。二、实验教学目标小学科学课程以培养学生的科学素养为目的，结合教材内容，我从科学概念、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，确定了如下教学目标：科学概念： 1知道上浮物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。