人教部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词同步练习题(共7页).docx

上传人:晟*** 文档编号:9838212 上传时间:2021-12-22 格式:DOCX 页数:8 大小:24.21KB
下载 相关 举报
人教部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词同步练习题(共7页).docx_第1页
第1页 / 共8页
人教部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词同步练习题(共7页).docx_第2页
第2页 / 共8页
人教部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词同步练习题(共7页).docx_第3页
第3页 / 共8页
人教部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词同步练习题(共7页).docx_第4页
第4页 / 共8页
人教部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词同步练习题(共7页).docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上课外古诗词练习(二)泊秦淮 1.这首诗构思细密而精巧。首句描绘的画面迷蒙中透出冷寂,描绘的画面具有 的特点,作用是渲染了 的气氛,表达了诗人的 。第二句点明悲凉环境,在结构上起枢纽作用;后两句以形象而婉曲的议论作结,针砭时弊,抒发心中的不满。2. 这首诗歌描写了哪些景物?3.“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,作者的本意是斥责歌女吗?请谈谈自己的看法。4.全诗表现了诗人怎样的感情?5.本诗的言外之意是什么?6.泊秦淮作者 ,后人称杜甫为“老杜”,称本诗作者为“ ”。本诗从听觉的角度,运用“曲笔”的手法,写出诗人忧国忧民的感慨的诗句是 。7.赏析“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”。贾生1.“可怜”一词表达了作者怎样的感情?这首诗在行文结构方面有什么特点?请作简要赏析。2“可怜”的意思是什么?表达了诗人怎样的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。