初二数学教学工作计划初二数学教学工作计划1 一、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。两班比较，83班优生多一些，但后进面却较大，学生非常活跃，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。84班学生单纯，有大多数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。 二、教材分析 第一章 平 行线是在七年级上第七章提出平行线的概念、画法后的延续，这章将继续学_行线的有关判定和性质;教学时把握证明难度，避免概念超前，加强形的建模。教学应注意以下几点： 1、说理的过程仍以填空为主，注意避免综合性较强的说理出现。 2、要避免证明、命题、定理、公理等词的口头出现，课本是以判定方法、性质、结论来描述。 3、要注重现实生活中的实物情景抽象为相交线、平行线等数学图形的建模过程。 4、还应注意画图、探究性题的教学。另外对教材中 (1)P8 例2出现了添辅
