数学北师大版五年级下册《分数乘法应用题》五年级数学(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上分数乘法应用题 教学目标1理解和掌握“求一个数的几分之几是多少”的分数应用题的结构和解题方法2渗透对应思想 3培养学生分析解决实际问题和灵活应用所学知识的能力，学会有条理地叙述思维过程4培养学生主动探索的学习热情，感受与生活的密切联系教学重点 理解应用题中的单位“1”和问题的关系 教学难点1理解“求一个数的几分之几是多少”的应用题的解题方法2正确灵活的判断单位“1” 教学过程 一、复习、质疑、引新1说出、米的意义2列式计算20的是多少？6的是多少？学生完成后，可请同学说一说这两个题为什么用乘法计算？3谈话：同学们，我们知道，已知一个数求它的几分之几是多少，用乘法计算这是乘法意义的扩展出现的新问题，那么这一意义还可以解决什么问题呢？今天我们就来一起研究（出示课题：分数应用题）二、探索、质疑、悟理（一）