传染病教案(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上传染病及其预防教案一、教学目标:1、知道传染病的概念,区分常见的传染病与非传染病。2、知道常见的传染病,知道传播途径和预防措施分别是什么。3、掌握传染流行的三个基本环节及其预防措施。4、通过了解传染病的危害、传播途径等,培养学生养成良好的卫生习惯以及如何与病人相处等二、重点、难点:传染病的流行的三个基本环节和预防措施。三、教学方法:多媒体演示、分析归纳法。四、教学过程(一)、区分传染病和非传染病师:有句话叫健康快乐,有健康才会有快乐,但一个人在成长的过程中难免会受到病痛的折磨,下面就请同学们交流一下,自己从小到大都得过哪些病?并判断一下会不会传染。生: 流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、近视眼等。师生互动师:根据你已有的经验和知识来判断下列疾病中,哪些病是传染的?哪些病是不传染的?”。生:发表自己的观点。师:这些能传染的疾病称为传染病,传染病严重威胁着人类的生命和健康(出示数据)。今天这节课我们就来研究一下传染病的特点以及怎样预防传染病。(二)、传染病的特点师:传染病的特点:

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