精选优质文档-倾情为你奉上七年级生物下册实验教案1、 能量探究测定某种食物中的能量（第四周） 实验目标： 会探究测定某种食物中的能量情感目标：1、关注食物中的营养物质，养成不挑食的习惯。2、初步学会测定方法。实验重、难点 探究测定某种食物中的能量，培养学生的探究能力、处理数据能力、分析探究结果的能力。课前准备： 实验材料用具：花生、火柴、解剖针、锥形瓶、温度计、试管夹、自制装置、量筒、水教学过程一、导入新课 播放士力架的广告，让学生谈感受，从而得出食物中含有能量，但是所有的食物中都含有能量吗？我们学过的六大营养物质，哪些能够提供能量？哪些不能？那么这些营养物质中究竟含有多少能量呢？我们需要通过探究实验来获得。今天我们就来探究测定某种食物中的能量（板书）二 、测定食物中的能量回顾科学探究的一般步骤根据步骤我们必须先提出问题，看到题目后，你想提出哪些问题？提示：探究的食物必须是容易燃烧的。一根据本组的实验材料小组讨论完成学案第一步骤提出问题1.学生小组讨论写出本组所要探究的问题，展示问题。2.
