1、2012 年南通市中小学教师暑期培训项目（信息技术）骨干集中培训提纲一、内容安排科目 专题 课时 作业安排 备注信息技术基础模块理论课2 怎样组织和上好理论课？信息技术基础模块作品制作课2 作品制作课应分成哪几个阶段来进行教育活动，请结合具体的教学案例来进行说明。信息技术基础模块实验课2 中学信息技术课程中开展实验课的意义是什么？因特网的应用：内容分析与组织教学2 如何通过有效的手段来实现良好的课堂组织管理？网络基础知识：类比教学与活动教学2 什么是类比教学法？类比教学法的主要作用是什么？什么是活动教学法？活动教学法的主要特点和作用是什么？网站制作：流程设计与难点突破2 举例阐述网站制作这部分
2、内容在教学中如何突破重、难点？信息科技与信息时代 3 近 50 年在那些领域上发生了翻天覆地的信息技术革命，它产生了什么影响？下一代网络 3 以软交换为核心的下一代网络中大致包含哪几方面关键技术中学课堂教学实录与评析 3 请自已设计一节文本框的使用课，然后谈谈你的设计与李俊鹏老师那节课有什么不同，说明你与其不同的理由。高中初中小小学信息科技与信息时代专题3 什么是信息科技的主要工作内容？下一代网络 3 NGN 是什么，请简述其网络功能层次结构。小学课堂教学实录与评析 3 教学设计与传统备课的区别？信息技术教学设计与评价 3 信息技术课程的性质是什么，你是如何理解信息技术课程科学性与人文性相结合
3、的一面？教师教学经验介绍3 请对图形的复制与粘贴这节课谈谈它的优点和缺点，谈谈自己独立的见解电子白板培训4 信息技术用于课堂教学历史演进分为几个里程碑，每个阶段的标志是什么，有什么优劣？小学术信息技术白板应用 4 施幼红老师说：“白板类似黑板胜似黑板，白板类似多媒体胜似多媒体” ，试举两个课堂教学片段，说明运用电子白板对教学产生的影响。学二、研修建议1进入研修平台的步骤（1）打开研修网主页，输入用户帐号和密码，进入研修学习页面（网页） 。（2）点击“看课” ，根据市局有关文件的要求，结合自己的研修需求，选择相应的学习主题，点击“视频学习” 。2研修学习建议（1）建议特别关注研修学习的专题（1）
4、视频学习时，结合专题的作业题，及时记录自己的疑问、感想等。（2）为提高在线学习效率，研修教师既要保证在线学习的基本时间量，更要用心观看视频、参与互动研讨、及时完成作业并上传学习成果。三、作业要求（1）作业回答围绕题意，借鉴所观看的视频内容，结合自己的教学叙事（或故事、经历、案例等） ，观点符合新课程理念，层次清楚。（2）字数 600 以上。（3）无抄袭。四、互动交流8 月 1 日8 月 15 日研修期间，每天有一位专家在线值班。值班专家不仅为研修教师答疑辅导，还为大家设计 12 个中心话题，供各位研修教师在线互动交流。五、专家辅导专家团由市教研员和各县（市、区）学科专家组组长组成。8 月 1
5、日15 日期间，每天安排 1 人在线值班。值班任务主要是：（1）为研修教师答疑、辅导；（2）抽查辅导员工作情况。专家在线值班时间安排如下：日期 专 家8 月 1 日 孙伟、郑明达8 月 2 日 范留平8 月 3 日 曹雷8 月 4 日 朱艳8 月 5 日 袁红新8 月 6 日 季正辉8 月 7 日 朱彦8 月 8 日 陈有志8 月 9 日 朱新华、郑明达8 月 10日 范留平8 月 11日 曹雷8 月 12日 朱艳8 月 13日 季正辉8 月 14日 朱彦8 月 15日 陈有志六、公布本学科培训交流 QQ 群号（QQ 群必须能够容纳本学科专家团队和所有培训班级辅导员和管理员）附：大市学科组长管理 QQ 群已建好，群号为：246158443，所有学科专家团队成员都可以参加，但进群后必须按照“单位（简称） 、姓名”的形式修改好自己的群名片（不能超过 7 个汉字） 。
