2019-2020年度人教版九年级数学上册《解一元二次方程》教学设计-优质课教案(共18页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上21.2解一元二次方程21.2.1配方法第1课时直接开平方法教学内容运用直接开平方法,即根据平方根的意义把一个一元二次方程“降次”,转化为两个一元一次方程.教学目标理解一元二次方程“降次”转化的数学思想,并能应用它解决一些具体问题.提出问题,列出缺一次项的一元2+c=0,根据平方根的意义解出这个方程,然后知识迁移到解a(ex+f)2+c=0型的一元二次方程.教学重难点重点:运用开平方法解形如(x+m)2=n(n0)的方程,领会降次转化的数学思想.难点:通过根据平方根的意义解形如x2=n,知识迁移到根据平方根的意义解形如(x+m)2=n(n0)的方程.教学过程一、教师导学学生活动:请同学们完成下列各题问题1.填空(1)x2-8x+=(x-)2;(2)9x2+12x+=(3x+)2;(3)x2+px+=(x+)2.问题2.如图,在ABC中,点P从点B开始,沿AB边向点A以1cm/s的速度移动,点Q从点B