初中语文-周亚夫军细柳教学设计学情分析教材分析课后反思(共22页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学科 语文 年级 八年级 主备人_单元第六单元课题周亚夫军细柳姓名上课时间基于标准的目标设计课标陈述语文新课程标准对文言文学习有以下要求：能借助书下注释及工具书，整体感知课文内容大意，通过多读熟读，积累常见文言词语，掌握一些常用文言词语的用法及意义，提高文言文的阅读能力。语文新课程标准还明确要求“学生吸收民族文化智慧，吸取人类优秀文化的营养。”“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。”学习目标1朗读课文，读通文章。2积累文言，知文明意。3品读课文，分析人物。教学重难点【教学重点】积累文言，知文明意。【教学难点】品读课文，分析人物。教学内容备注一、解题，导入新课中国古代名将如云，在西汉时期就出了一位著名的军事家周亚夫。今天就让我们一起走进一个汉代的故事，认识这位将军。学生读课题，读好停顿，落实“军”的含义，明确主谓宾的结构。二、朗读，读通文章检查预习一：读准字音、节