精选优质文档-倾情为你奉上小学体育水平二障碍跑说课稿尊敬的评委老师，各位同仁：今天，我为大家说课的内容是新课程标准“水平二”中跑的内容。依据新课程标准各学习领域“水平二”目标的要求，针对学生的接受能力和认识水平，我选择的教学对象为：四年级学生。教学内容为：障碍跑，并确定课题为：再走红军长征路。本次课为本单元的第一次课。一、教材分析本课教材是一项实用性较强的技能运动项目，对学生今后学习和掌握运动技能以及生活都有很大的帮助。利用红军长征场景在教师的引导下，学生动手、动脑，利用栏架、跳箱、小垫子、山羊等体育器材创设草地、山洞、雪地、独木桥等障碍物。教学中要求学生在自然快跑的途中运用跨、跳、钻、绕、滚的方法越过障碍，提高学生综合应用体育所学有关运动技能。练习中与同伴积极合作，充分发挥想象力、创造性，发展学生身体素质和灵巧性、协调性。培养学生团队协同作战，顽强勇敢的精神。 教学重点；学习“跨、跳、钻、绕、滚”通过障碍的方法。教学难点；综合运用体育所学相关运动技能知识，勇敢、灵巧、协调、合理的通过障碍。二、学情分析水平二的学生正处于水平一
