综合实践活动课程校本化思索(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上综合实践活动课程校本化思索作者:张楠来源:都市家教上半月2013年第07期综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的一门新型课程。2001年6月颁布的基础教育课程改革纲要(试行)中规定:“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。”将综合实践活动纳入新的课程体系,并将此类课程的宗旨定位在“强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合应用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。”这表明,新的基础教育课程改革与国际教育改革前沿是保持同步的。设置综合实践活动,是落实素质教育,培养学生创新精神和实践能力的重大举措,是新的教育教学观、课程观在课程教学领域的具体体现。这类新课程开发,对于有效改善中小学课程结构,丰富课程类型,切实促进学生学习方式的转变和教师教学观、课程观的更新将发挥独特作用。一、综合实践活动课程校本化的必要性校本课程是指学校在保证国家和地方课

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